韩国中央大学。
戏剧电影系的一间教室里。
金竟成正在上课，这堂课他讲述的课题与电影的平衡点有关，电影的“平衡点”，这是他自己创造出来的一个名词和理念。
大致就是说，往往一部成功乃至经典甚至伟大的电影，里面都难免会有它潜在的平衡点，这平衡点往往不是单一的，而是多向化的。
为了论述自己的观点理念，金竟成一边举例一边加以说明，在一种形象和生动的讲授之中，让下面的学生比较容易能够吸收到他理念里的精髓。
比方说，一部电影往往需要做到在商业和艺术之间找到平衡，这方面最经典的案例莫过于《泰坦尼克号》了，它非但在商业上取得了巨大成绩，艺术上也有很多亮点可寻。
比方说，一部电影往往需要做到在配乐和画面之间找到平衡，这方面的经典案例不少，金竟成重点举出了意大利著名导演朱塞佩托纳托雷的经典电影时空三部曲《天堂电影院》《海上钢琴师》《西西里的美丽传说》。
朱塞佩托纳托雷是金竟成个人非常欣赏的导演，他的时空三部曲更是被金竟成奉为电影史里永不凋谢的三部经典，一个导演一辈子能拍出一部电影经典，就比较难得了，何况是三部经典，且这三部是相继推出的，构成了一个经典系列。
时空三部曲就是在配乐和画面之间找到了很好的平衡点，里面的一些配乐，如果单独提取出来，并不容易打动人，可跟那些电影画面结合之后，就会让人情不自禁沉浸进去。
电影的平衡点，这是金竟成在大脑里酝酿多日的一个论题，如果详细去说，比较复杂，如果简单比喻。就有点类似于黄金分割点。无非是，同一部电影，往往有多向化的平衡点，不同的电影。往往有差异性的平衡点。
不同的电影，其平衡点往往并非一致的，作为导演，针对自己的一部电影，他挖掘出来的平衡点越多。跟这些平衡点越是接近，往往这部电影就会越好。
不少投资人或导演，喜欢宣称自己拍的电影要追求商业最大化和艺术最大化，也有一些投资人或导演，宣称自己拍的电影要将配乐和画面都做到最好……等等，诸如此类的观点，在金竟成看来是有些可笑的。
金竟成觉得这是一种很难做到的极端理想，就现实而言，拍一部电影，并非要去追求什么极端的最大化。而是应该去挖掘平衡点，然后接近平衡点，如此往往效果才是真的好。
当金竟成将自己的课题给讲述完毕的时候，特意留了一点时间给学生们提问，然而半晌都没有一个学生站起来提问，不是因为没有认真听讲，而是因为金竟成这堂课讲述的课题有些新颖和深邃，哪怕他尽量简化了，理论方面还是比较难懂，一时间不易领悟。
这时。学习能力很强的学习委员朴艺珍，作为代表站了起来，提问道：“金老师，既然你提出了电影平衡点的理念。还生动的给我们举例说明了，那么请问，究竟该如何将你的这些理论给很好的运用到实践中去呢？”
“对不起，朴艺珍小姐，我想我没办法确切回答你的这个问题。”金竟成微笑着说：“理论用于实践，这实在是一个博大的命题。很多类似的问题关键在于个人，在于你领悟了理论之后有没有能力去自己运用于实践，这种东西，教师甚至教授都不会帮到你太多。”
金竟成随即望着全班同学：“因为课时限制，加上我这次的课题有些深邃，一堂课讲完难免有所缺陷的，不过，我已经决定将这次课题进行扩展，深入研究后写出一篇题为《电影“平衡点”的探索性研究》的论文发表，感兴趣的同学到时可以关注一下。”
话音落下，教室里响起热烈的掌声，很多学生望向金竟成的目光都带着崇敬。
此时坐在教室第一排角落里的刘荷娜和朴韩星，一边鼓着掌一边悄悄说着话。
“论文啊，年轻帅哥老师的论文呢，到时我一定会关注的，无论发表在哪家杂志或报纸上，我都一定要买到。”朴韩星感叹地说，望向金竟成的目光像是在闪闪发着光。
一旁的刘荷娜打趣说：“得了吧你，还论文呢，你能把教材看懂个十分之一，就不错喽，不是我挖苦你，这堂课你听得懂吗？绝对没有吧？”
朴韩星冷哼一声：“你又听懂了？”
刘荷娜坦然说：“没啊，我又没说我听懂了，不像某些人，明明连课都听不懂，就想着去看论文了，其实我也知道，某些人只是被她口中的年轻帅哥老师给迷得神魂颠倒了……”
“呀，刘荷娜”朴韩星恼怒地打断，想到什么后，狡黠一笑：“嘿嘿，你就别说我了，你好像比我更严重吧，也不知道是谁天天晚上在宿舍里上网查看某个老师的新闻，不知道是谁昨天看到某个老师和杰西卡阿尔芭的绯闻后莫名其妙就生气了，不知道是谁……”
“呀，朴韩星”刘荷娜赶忙打断，神情尴尬不已。
此刻，教室外的窗户旁正站着一个身影，是戏剧电影系的系主任李顺焕。
金竟成刚上课的时候，李顺焕就过来了，原本打算看一下就离开，结果被金竟成的课题和艺术化讲课的方式给深深吸引，情不自禁站在窗外听了起来，一听就听到了整堂课结束，换而言之，他已经在窗外原地不动站了一个半小时了。
眼下，李顺焕忍不住轻声嘀咕着：“这个年轻的学弟，专业